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Publicado el 18 marzo 2010

Mejoran atención a estudiantes con discapacidad severa y multidiscapacidad

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Mejoran atención a estudiantes con discapacidad severa y multidiscapacidad
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El ministerio de educación, a través de la dirección general de educación básica especial, mediante resolución directoral nº 0236-2010-ed, dispuso que los órganos de gestión psicopedagógica de los centros de educación básica especial (cebe), brinden atención a estudiantes con discapacidad severa y multidiscapacidad que hayan culminado el nivel de educación primaria en la etapa posterior a los 14 años hasta el tiempo de permanencia y la edad establecida para este servicio educativo. la medida indica que los cebes deben desarrollar programas específicos orientados al logro de las habilidades funcionales, sociales, de salud y bienestar de estos, con participación de la familia y el concurso del servicio de apoyo y asesoramiento a las necesidades educativas especiales – saanee, debiendo cumplirse como mínimo las 1100 horas anuales. asimismo, la resolución establece que las direcciones regionales de educación y las unidades de gestión educativa local o las que hagan sus veces, a través de los especialistas de la educación básica especial, son responsables de la supervisión del cumplimiento de los logros previstos, en los programas de los estudiantes con discapacidad severa y multidiscapacidad. finalmente, la dirección general de educación básica especial mediante directiva orientará los procedimientos y pautas para la implementación de esta disposición que deroga las disposiciones de la directiva 076-2006-vmgp-dinebe. la resolución lleva la rúbrica de la directora general de educación básica especial, clemencia vallejos sánchez.

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